活动过程中，教师们在专业教官带领下，经过解说演示、情形体会，精确把握必备安全技术，进步教职工安全归纳素质，筑牢教职工安全认识，为幼儿安全保驾护航。

  地震体会区，教师们经过观看、听解说及体会活动，了解地震的相关知识。在“地震模仿屋”，我们亲自感触当地震产生时，屋内吊灯、岩画、书架等物体掉落等不同等级的地震震感，实地体会避震办法。

  教师们还经过参加地铁、飞机、公共汽车等实在场景演练，学习公共交通东西的紧迫救援设备及使用办法，把握正确的逃生技术，提高安全防备认识。

  在高空自救区，教师们体会高空缓降器的效果，学习身处低楼层产生火灾时，运用床布、被罩、绳子等东西打结制造应急逃生绳的办法，了解逃生知识。

  急救课上，教师们学习根底的包扎办法与急救办法、海姆立克急救法、心肺复苏等专业救助办法，保证在专业救助人员到来之前，可以直接进行根底的救助，为幼儿的生命安全增加多一分保证。

  高枕无忧，思则有备，备则无患。体会式与情形复原的完美结合，加深了教师对安全事故隐患的认知，在沉溺式体会中，教师们提高了安全防护、科学避险、自救互救等安全危险防备和应急处置才能，熟练把握了必要的逃生技术，筑牢开学安全防地，夯实安全根基。